Les piles bouton et les piles bouton peuvent brûler la paroi de l'estomac lorsqu'elles sont avalées. En exigeant des fermetures de sécurité avancées sur les jouets, UL 4200A, la norme pour les produits incorporant des piles bouton ou des piles à pièces de monnaieLes piles au lithium, boutons ou pièces de monnaie, sont solidement fixées à l'intérieur des appareils électroniques et éloignées de la bouche des enfants.
Pourquoi les boîtiers des piles rechargeables sont-ils difficiles à ouvrir ?
Notre norme, UL 4200A, exige que les produits qui utilisent des piles boutons et des piles de monnaie soient conçus de manière à minimiser le risque que les enfants retirent et ingèrent les piles. Elle exige soit l'utilisation d'un outil tel qu'un tournevis ou une pièce de monnaie pour ouvrir le compartiment à piles, soit l'application de deux mouvements indépendants et simultanés pour l'ouvrir à la main. Ces compartiments doivent rester fermés après des tests simulant une utilisation normale et abusive, comme une chute sur une surface en bois dur ou une pression sous l'effet d'une force d'écrasement. La norme exige également que des avertissements figurent sur l'emballage, les instructions et les manuels du produit, ainsi que sur le produit lui-même, si l'espace le permet.
Comment vous pouvez contribuer à rendre les produits plus sûrs
Nos normes sont élaborées dans le cadre d'un processus consensuel, qui intègre l'expertise scientifique et en matière d'essais, ainsi que les contributions des membres de nos comités techniques et des parties prenantes. Les membres du comité technique représentent divers intérêts, notamment l'industrie, le monde universitaire, les pouvoirs publics, la vente au détail et la fabrication. Si vous êtes impliqué dans la conception, la construction, la vente, l'installation ou l'inspection de piles bouton/piles de monnaie et de produits qui les utilisent, et que vous souhaitez contribuer à l'amélioration de la sécurité dans votre secteur, prenez quelques instants pour découvrir comment vous pouvez vous impliquer.